GE2153 Teknologi Pendidikan Sem 2 2010/2011 Program SUKRES : Kreativiti Sukan Menerusi Teknologi

Sukan dan Teknologi seumpama aur dengan tebing dan gula dengan semut. Ia saling perlu memerlukan dalam dunia teknologi siber seperti sekarang. Cuba bayangkan sekiranya permainan seperti bola sepak masih lagi dimainkan di padang rumput asli sebelum diperkenalkan teknologi rumput tiruan. Atau permainan bola keranjang atau bola tampar dimainkan di atas simen kasar dan keras sebelum adanya teknologi gelanggang sintetik. Tentulah kualiti permainan, keselamatan dan kehadiran penonton bertambah ramai kerana berada di tempat yang selesa dan sedap mata memandang.

Justeru kelebihan teknologi dalam sukan merupakan salah satu daripada sumber pendapatan yang lumayan selain dari melahirkan atlit-atlit yang berbakat. Tugas para pereka cipta ialah bagi memastikan produk yang dihasilkan tahan lebih lama, tidak mudah rosak dan menjimatkan kos perbelanjaan.

Tugas anda:-

1. Cadangkan 5 langkah bagaimana teknologi dalam sukan dapat diterapkan di kalangan masyarakat. Sertakan dengan contoh dan perbincangan serta 5 bahan rujukan.
2. Gunakan bahasa perbincangan yang formal.

3. Diakhir perbincangan, sertakan nama, no. matriks dan email.

4. Sila hantar sebelum kelas tutorial minggu depan 9 Mac 2011.

GE2123 Teknologi & Inovasi Dalam Pendidikan : Sem 2 2010/2011. Pembudayaan Teknologi

Pembudayaan adalah sesuatu yang berkaitan dengan amalan atau rutin dalam sesebuah masyarakat. Contoh seperti budaya membaca yang dipupuk dari kecil akan menjadikan seseorang itu gemar membaca dan akhirnya menjadikannya sebagai satu amalan harian. Begitu juga dengan pembudayaan ICT dalam era siber sekarang memerlukan pengetahuan dan amalan berterusan agar tidak ketinggalan dengan kepesatan teknologi semasa.

Justeru itu sesuai dengan perkembangan dan kepesatan kemajuan teknologi terkini, ia amat relevan dengan aktiviti harian baik sebagai pelajar, pekerja, pemimpin mahu pun pengguna dalam masyarakat. Sebagai pelajar universiti, fikirkan beberapa langkah yang boleh diambil bagi membudayakan teknologi dalam kehidupan seharian.

Tugas anda.

1. Senaraikan 5 langkah-langkah bagi membudayakan teknologi dengan bersertakan contoh dan huraian.

2. Gunakan bahasa perbincangan rasmi.

3. Diakhir perbincangan, masukkan nama, no. matriks, fakulti dan tahun pengajian.

4. Hantar sebelum kelas tutorial pada 8 Mac 2011

GD1123 Sem 2 2010/2011 : Pendidikan di Universiti Ke Arah Transformasi

Kebanjiran penubuhan Kolej dan Universiti samada di peringkat IPTA mahu pun IPTS menunjukkan fenomena yang positif ke arah memartabatkan lagi institusi pendidikan negara. Di tambah lagi dengan pemberian taraf RU (Research University) kepada UM, UKM, UPM dan USM menampakkan lagi keseriusan kerajaan untuk menjadikan institusi pendidikan di negara ini mampu menyaingi dan menandingi universiti-universiti lain di seluruh dunia.

Sebagai warga kampus yang perihatin, cadangkan 7 langkah ke arah pembaikan yang realistik bagi memastikan pendidikan di universiti terus-terus mendominasi pengeluaran para siswazah yang berkualiti.

Tugasan anda:-

1. Tuliskan nama sebenar

2. No. Matrik

3. Tahun pengajian

4. Fakulti

5. Email

6. Gunakan bahasa formal dalam perbincangan.

7. Post komen anda sebelum 8 Feb 2011

GE6573 PROMOSI & PASARAN TEK. MAKLUMAT SEM 1 2010/2011

Pelbagai kaedah dan strategi boleh dilaksanakan dalam mempromosi dan memasarkan bahan berkaitan Teknologi Maklumat. Ianya boleh dilakukan samada secara manual atau digital. Samada secara berteknologi tinggi atau rendah dan tidak kira masa, tempat dan situasi. Tujuan promosi adalah untuk memberi pendedahan maklumat kepada seluruh masyarakat tentang sesuatu produk agar mendapat sumber yang tepat. Sementara pemasaran pula adalah strategi yang digunakan untuk membolehkan sesuatu produk dapat diterima dan digunapakai oleh pengguna.

Justeru itu, huraikan 5 faktor yang menghalang aktiviti promosi pendidikan dan 5 cadangan untuk mengatasi masalah tersebut.

Tugasan anda:-

* Gunakan bahasa perbincangan yang formal dari segi isi, contoh dan penjelasan.

* Sertakan di akhir perbincangan NAMA dan No. Pelajar

* Masukan data dan fakta serta rujukan yang terbaru (minimum 5 rujukan jurnal atau kertas kerja)

* Post sebelum 23 Sept 2010.

GE2153 TEKNOLOGI PENDIDIKAN SEM 1 2010/2011 (PIPAQ)

Teknologi Pendidikan merupakan suatu bidang yang bersifat merentasi kurikulum. Semua guru atau tenaga pengajar boleh mengaplikasikan kelebihan teknologi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Tidak semestinya guru yang berstatus guru ICT sahaja yang akan menggunakan komputer sebagai bahan bantu mengajar. Semua guru termasuk guru-guru Pendidikan Islam dan Al-Quran (PIPAQ) perlu membudayakan penggunaan teknologi selaras dengan aspirasi negara yang mahu meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran bertaraf dunia.

Beri 7 saranan anda bagaimana guru-guru PIPAQ boleh menjadikan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran mereka. Tulis nama dan no. matrix di bahagian bawah penulisan komen anda.

Gunakan bahasa perbincangan formal dalam komen anda.

QKS 2120 BOLA TAMPAR SEM 1 2010/2011 KI DALAM KO-K

Kemahiran Insaniah atau KI juga disebut soft skill merupakan elemen penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran ketika ini. Kurikulum yang digubal menjadi satu kesinambungan apabila ia dilakukan di luar kelas pembelajaran yang dipanggil aktiviti ko-kurikulum. Pada kebiasaannya ia berbentuk praktikal bagi aspek teori yang telah dipelajari di dalam kelas. Justeru bagi pembentukan akademik dan sahsiah yang cemerlang di kalangan mahasiswa dan mahasiswi di universiti, adalah amat penting aspek KI ini menjadi teras dalam semua aktiviti yang dijalankan.

Tugasan anda:-

* Berasaskan aktiviti kelas ko-kurikulum bola tampar yang dijalankan, beri 7 saranan anda bagaimana aspek KI ini dapat diperolehi.

* Sertakan di akhir perbincangan NAMA dan No. Pelajar

* Gunakan bahasa perbincangan yang formal.

* Sila buka account email gmail untuk post comment

* Hantar sebelum 21 Ogos 2010.

KQS 1041 BOLA TAMPAR SEM JULAI 2010 - PERANAN KO-KURIKULUM DALAM PEMBENTUKAN SAHSIAH

Aktiviti bersukan merupakan salah satu cabang penting dalam kegiatam ko-kurikulum selain menganggotai pasukan beruniform dan persatuan atau kelab. Bersukan mampu dalam proses pembentukan sahsiah pelajar ke arah lebih cemerlang dan berkualiti. Justeru itu aktiviti bersukan perlu menjadi satu budaya dalam kehidupan seharian dalam usaha seseorang itu terus menerus kekal dalam tahap kesihatan yang baik. Ia dianggap proses pencegahaan yang terbaik dan bukan rutin rawatan yang perlu dilakukan selepas ditimpa penyakit.

Cadangkan 5 saranan bagi seseorang pelajar aktif dalam sukan bagi menjamin pembentukan sahsiah yang cemerlang. Tuliskan nama, no pelajar dan program pengajian di bawah komen anda.